لقد سافرت غلوريا جيرماني إلى سارناث عدة مرات ( مدينة في الهند بولاية أوتار براديش الفيدرالية) وستعود أيضًا في يوليو ، لكنها لم تعتاد أبدًا على الصفاء الذي رأته في عيون الطلاب ، ولم تكن معتادة عليه مطلقًا. .
بيئة مشبعة تمامًا بالتعليم تجاه الحساسية والسلام ، بالمعنى الكامل للمصطلحات. مدرسة وصفت جيدا من خلال هذه الكلمات:
" نعتقد أن مدرسة أليس - مدرسة يونيفرسال التعليمية - هي بالتحديد التعليم الذي دعت إليه لاتوش ، وكذلك ترزاني وشوماخر . بالانتقال إلى جذر مشكلة التعليم ، فإنه لا يعمل فقط كنقطة معاكسة لارتباكاتنا الميتافيزيقية ، بل إنه قادر على الوفاء بالمهمتين غير المتوافقتين تقريبًا والمشار إليهما من قبل المنظر في Degrowth : من ناحية فهو يوفر معرفة بالمناهج الدراسية الحديثة ، التي تركز على العالم خارجي ، - من ناحية أخرى ، فإنه ينجح في إعطاء الطلاب القدرة الحقيقية على الحكم لأنه يوجههم في تجربة العالم الداخلي ، وبالتالي يوفر لهم سلسلة من القيم الداخلية ، غير المنضبطة وعلى أساسها يمكنهم الحكم على أحداث وأحداث حياتهم ".
أليس المشروع وفالنتينو جياكومين
تخبرنا غلوريا عن فالنتينو جياكومين ، "نبي الثمانينات". سيد مهنة ، صحفي بدوام جزئي ، رائد يقودها روحه بديهية.
باختصار ، يلاحظ Giacomin أن التنوع الهائل في التعليم في مواضيع مختلفة لا يسير جنبًا إلى جنب مع تدريس المشاعر وتعليم المشاعر. ويتم تشغيل رؤية لتشكيل جديد ، تركز على الشخص .
يمكن أن تنبثق الرؤية من أزمة وجودية: نلاحظ شيئًا ما ، ندركه بعمق ولا يمكن أن يبقى شيء كما كان. لا شيء. ومن هناك يبدأ الزخم لخلق شيء آخر.
كان الأمر كذلك بالنسبة لجياكومين ، عندما تم قبوله كمريض نفسي جسدي بعد فترة من الاكتئاب الشديد ، كان على اتصال مع الموت والشعور العميق بالوحدة. ثم يوجا ، الهند ، شيخ لاما سونغ رينبوتشي ، تتصل بظلته الخاصة ، اللاوعي.
لقد كان من أوائل من أدخلوا الأساليب النفسية والفيزيائية ذات الأصل الشرقي في تريفيزو ، في جو من العداء وعدم الثقة العام من جانب أولياء أمور وأقارب الطلاب "، بعد إعلان راتسينغر ضد اليوغا والفلسفة التبتية! "، كما أوضح في مقابلة منحت لغلوريا جرماني في فبراير 2011.
في عام 1988 ، التقى بالدالاي لاما في الهند ، أثناء إقامته في دارهامسالا ، واختار الذهاب إلى الهند للعمل من أجل التعليم ، إلى جانب ممارسة دارما. استقال من اتجاه التلفزيون الهوائي المحلي 3 في تريفيزو ، الصحافة اليسرى ، وصل إلى سارناث ، في الهند من الزراعة البدائية ، الأمية على نطاق واسع. اختيار المعلمين ، وتسجيل الشركة ، وشراء الأراضي ، والمشاكل في الشارع والكهرباء. وافتتاح المدرسة في 5 يوليو 1994 .
يعمل مشروع Alice على التحسين منذ 20 عامًا وأصبح منذ ذلك الحين مدرسة مؤهلة ومنظمة غير حكومية معترف بها من قبل الحكومة الهندية منذ عام 1994 ، والتي تضم أكثر من ألف طالب. تغطي الفصول الدراسية مجرى الدراسات بأكمله وتتراوح بين مدرسة الحضانة والمدارس الابتدائية وحتى الفصل الثاني عشر (مدرستنا الثانوية).
التأمل في المدرسة: تجربة ناجحة!
أليس المشروع: مدرسة السعادة والنقصان
يجب قراءة الكتاب الذي تتحدث فيه غلوريا جيرماني عن المدرسة والنمو عن مشروع كامل للحياة ، بما يتجاوز الاهتمام بالبيانات الملموسة للمدرسة التي تحققت بالفعل أكثر من كل التوقعات ، لأن هناك أسئلة بخصوص الروح والمسار الوجودي .
على سبيل المثال ، الفصل الرابع يستحق الذكر ، مكرس بالكامل لمحتويات النموذج التعليمي لمشروع أليس. إنه بعنوان: أين تذهب السعادة والرضا في الحياة؟ وهو تكثيف من الحكمة العميقة التي تتجلى مع البساطة والحب. "لقد بدأت تجربة الشعور بالسعادة غير المشروطة التي تأتي من مساعدة الآخرين " كلمات جياكومين.
ومرة أخرى ، كلمات مغذية: " عندما يفتح المرء نفسه للآخرين ، لم تعد الحدود تقتصر على الأنا ، منزل الفرد ، عمل الفرد ، بل تمتد تدريجياً لتشمل جميع الكائنات في الكون ، و الشعور المتعلق بهذه التجربة هو نعمة عميقة ". رؤية واسعة ، شمولية حقًا ، بعيدة كل البعد عن الدفع بلا معنى للتراكم.
إن التمييز بين الوعي التربوي لاجتياز الاختبار والفحص والتفاهم على أساس الوحدة وترابط الظواهر مفيد للغاية . هذا يؤدي إلى القضاء على لزوم لها واتباع نهج أساسي. وفي جوهرها ، يجب رؤية الواقع النفسي والواقع البدني وتجربتهما معًا.
وهناك طريقة جيدة للتفكير يولد السعادة . يجب على المعلم الاحتفاظ بها في قلبه وعقله. بالإضافة إلى الحقيقة التي يتم نقلها من أجلها ، أيضًا ، أن تكون قادرًا على توفير مساحة ذهنية ومراقبة الفكر.
إن مشاهدة هذا التدفق للأفكار عن طريق تعليق الملصقات (أقوم بتفكير سيء ، لدي أسلوب إيجابي للغاية ، وما إلى ذلك) يعني التوجه نحو فضاء مقدس حيث لا يفكر الفكر بحد ذاته أو يطارد نفسه. في هذه المدرسة الخاصة ، يتم تعليم أن السعادة الحقيقية لا ترتكز على تمرير أشياء مماثلة لاحتياجات الأنا. وراء موجات الأنا ، من الضروري أن تميل نحو حالة السعادة التي تشبه البحر.
انها ليست قصة تجربة غريبة. لقد أعطانا جرماني شيئًا ما قد ينجح هنا أيضًا ، في هذه الرأسمالية الميتة ، في ظل هذه البطالة المتفشية ، في تعليم المال الذي لم يعد يعمل ، كان يسير لفترة من الوقت.
وفي الوقت نفسه ، نحن جميعًا غير مستعدين لحدث البطالة كما في حالة الوفاة أو المرض. والإلحاح من التعليم الروحي هو المبين .
ستشارك جلوريا جيرماني في مؤتمرات مختلفة على الأراضي الوطنية للعودة للحديث عن مشروع أليس. بالتفصيل:
- 13 مايو ، تورينو ، معرض الكتاب
- 13 سبتمبر ، Prato (FI) ، مؤتمر في CHANGING SCHOOL FESTIVAL ، بالتعاون مع Terra Nuova Edizioni ؛
- 8 نوفمبر Vimercate (MI) ، مؤتمر في جمعية اليوغا الإيطالية للأطفال ؛
- 4 ديسمبر ، روما ، مؤتمر الرابطة الدولية لعلم النفس التحليلي - المساهمة الاجتماعية والسياسية ل Junghian ؛ psycology
- كانون الأول (ديسمبر) ، يتم تعريفه في الرابطة الوطنية للتخليق النفسي الموجودة في أنكونا.
